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課程名稱 |
日常生活功能評估訓練實習
Activities of Daily Living Assessment and Treatment Practice |
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開課學期 |
106-2 |
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授課對象 |
醫學院 職能治療學系 |
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授課教師 |
薛漪平 |
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課號 |
OT3016 |
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課程識別碼 |
409 37010 |
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班次 |
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學分 |
1.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
星期四7,8,9(14:20~17:20) |
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上課地點 |
公職治430 |
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備註 |
與黃正雅、黃惠聲、張 彧、潘璦琬合授
總人數上限：45人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程以職能治療學系三年級學生為授課對象﹐學程為半年﹐安排在三年級下學期﹐為一學分之課程﹐先修科目為生理疾病職能治療及實習。
本實習課程配合日常生活功能評估訓練演講內容提供學生相關器材做實際演練﹐以便使學生熟悉各種技巧﹐且能將理論作實際運用。主題包含進食穿脫衣物盥洗入廁沐浴輪椅之種類選擇與推動﹐床面活動﹐轉位及搬運病患﹐簡單型輔具及高科技輔具之使用方法﹐亦包含在實習範圍內。實習方式為在實習教室內學生互相扮演患者與演習訓練技巧為主。
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課程目標 |
課程結束後，學生應有以下能力：
1. 正確評估個案的日常生活功能
2. 正確辨認評估結果及瞭解可能造成評估誤差的原因
3. 知道各種殘障狀況從事日常生活活動的方法
4. 正確操作輔具及使用時機 |
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課程要求 |
Prerequisites: OT for Physical Disabilities and Practice |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
Occupational Therapy for Physical Dysfunction, 7th Ed., CA Trombly, Williams & Wilkins, Maryland, 2014 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
final exam |
80% |
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2. |
participation |
20% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
3/01 |
ADL & IADL Evaluation |
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第2週 |
3/08 |
Wheelchair Selection |
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第3週 |
3/15 |
Wheelchair Mobility |
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第4週 |
3/22 |
Environmental Evaluation & Modification |
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第5週 |
3/29 |
Wheelchair Positioning |
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第6週 |
4/05 |
Holiday |
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第7週 |
4/12 |
Transfer and Lifting |
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第8週 |
4/19 |
Dressing Skill Training |
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第9週 |
4/26 |
1:20-3:00 Midterm exam
3:10-5:20 Rest & Sleep
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第10週 |
5/03 |
1:20-3:50 Functional Ambulation (409)
4:00-5:20 Bed Mobility & Positioning (409)
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第11週 |
5/10 |
Bowel/Bladder Training, Sexual Function & Pressure Sore Prevention |
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第12週 |
5/17 |
Feeding, Grooming, Toileting, Bathing, & Functional Communication |
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第13週 |
5/24 |
IADL Training & Community Transportation |
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第14週 |
5/31 |
Assistive Technology |
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第15週 |
6/07 |
Leisure, Recreational Activities & Social Participation |
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第16週 |
6/14 |
ADL Training for peds |
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第17週 |
6/21 |
ADL Training for Psychosocial Dysfunction |
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